本报讯 阅读简单、童趣的童话，也需要教吗？华东师范大学博导、著名儿童文学作家梅子涵昨日来杭“开课”，教长寿桥小学的师生读出简单童话中深刻的道理，从而来提升儿童阅读的质与量。

两鬓斑白的梅子涵老师从不签售自己的图书，他奔走在全国，奋力投入到推广儿童阅读上。他指着自己写的一本推荐童书的《阅读儿童文学》说，放在十年之前，这样的书若印1000本，只能卖出200本，而现在却一再重印，足见现在的家长、老师对儿童阅读的重视。“但是中国儿童阅读的现状离乐观还很远。”梅子涵微颦着眉头说。

为了印证自己的观点，梅老师考了考在场的五十多位小学生：读过《爱丽丝漫游奇境记》的学生只占1/4；知道讲地板下一群小人的故事名《地板下的小人》的只有2个同学；没有人看过《柳林风声》……“这还是杭州如此重视儿童阅读的一个学校的情况，在甘肃、宁夏这样的地方，老师根本没有这个概念。”

儿童阅读与成人的眼光、境界有千丝万缕的联系，当下存在的最大误区是对童话的误读和简单化。梅子涵说，国外绘本《爷爷一定有办法》讲的是孙子珍惜爷爷送的一块蓝布做的被子，每次自己长大没法用时，他都会说“爷爷一定有办法”，然后爷爷一次次把它改成外套、领带、手帕和扣子。“很多成人都将这个故事的主题简单地归结为勤俭节约，但是实际上最重要的是这个孩子对长辈之爱的珍惜。”梅子涵说，“而原先一再说要丢掉这块布的妈妈，后来也因为儿子的执着而变得珍惜，这里表现的又是儿童是有力量的，是可以影响成人的。”他说，成人要读出简单童话的深刻涵义，才可以引领儿童的阅读走向深度和高度。